EL MANIFIESTO AMBIENTAL DE NOAH SEALTH La carta del jefe indio Noah Sealth, 1854

¿Crees que la carta del jefe indio está todavía vigente?


¿Por qué?


Si, creo que la carta del jefe indio, Noa Salth, sigue vigente 2 siglos después, porque es todo un ejemplo a seguir. Fue el pimer ser humano que luchó a favor del medio ambiente y del desarrollo sostenible sin usar armas ni violencia simplemente el diálogo. Si todos pensariamos así, el mundo sería mejor. En el año 1854 el jefe indio Noah Sealth respondió de una forma muy especial a la propuesta del presidente Franklin Pierce para crear una reserva india y acabar con los enfrentamientos entre indios y blancos. Suponía el despojo de las tierras indias. En el año 1855 se firmó el tratado de Point Elliot, con el que se consumaba el despojo de las tierras a los nativos indios. Noah Sealth, con su respuesta al presidente, creó el primer manifiesto en defensa del medio ambiente y la naturaleza que ha perdurado en el tiempo. El jefe indio murió el 7 de junio de 1866 a la edad de 80 años. Su memoria ha quedado en el tiempo y sus palabras continúan vigentes.

MIGRACIONES POR CATÁSTROFES NATURALES

El 12 de enero de 2010, a las 16:53:09 (hora local) se registró en Haití un terremoto de magnitud 7,0 grados Richter. Las consecuencias del sismo consideran una estimación de más de 140.000 víctimas fatales, la destrucción de aproximadamente el 20% de las edificaciones de Puerto Príncipe, y movimientos masivos de población. Diversas fuentes informan que se trata del mayor sismo en la isla en los últimos doscientos años.

Este lamentable episodio puede servir para dar luz acerca de la gravedad de los desastres naturales y sus consecuencias para sociedades y economías tan deprivadas como la de la isla.

De acuerdo con el último informe de desarrollo humano (Human Development Report,ONU 2009), Haití presenta un Índice (HDI) de 0,532, que ubica al país en el lugar 153 de la tabla y en la última posición dentro de América (como referencia, el HDI de Chile es de 0,878, y el de Estados Unidos, de 0,956).

“Los desastres naturales se han convertido crecientemente en uno de los problemas más graves que enfrenta la humanidad. El promedio de desastres naturales a lo largo del planeta se ha incrementado desde cerca de treinta por año a mediados del siglo XX a más de 400 desde el año 2000. El promedio de personas afectadas, definidas como aquellas que requieren ayudas como cuidados médicos, alimentación y refugio durante y después de los desastres era de alrededor de 25 millones por año en 1960, y creció hasta 300 millones desde el 2000. Ajustando la inflación, el promedio de pérdida económica ha crecido desde 12.000 millones de dólares por año en 1970 hasta 83.000 millones de dólares desde el 2000”.

PRESUPUESTO Y GASTOS AL MES DE UNA FAMILIA

SALARIO MÍNIMO INTERPROFESIONAL: 641,40 €


PRESUPUESTO : 1282,8 €
GASTOS FIJOS:                                                                                                                                                      
Luz: 50 €
Gas: 100 €
Contribución: 35 €
Agua: 25 €
Hipoteca: 500 €
Comunidad: 50 €
Clase particular de Inglés: 71 €
Comida: 400 €

GASTOS VARIABLES:Teléfono fijo: 26 €
Teléfono móvil: 25 €
Otros: 500 €

TOTAL GASTOS: 1782 €


DINERO SOBRANTE: -499,6 €

Puede ahorrar agua y gas y quitar teléfono fijo ya que tiene 2 móviles y las clases particulares. Esta familia no llegaría a fin de mes

CONSUMO DESARROLO ISOSTENIBLE

1. Define qué significa desarrollo sostenible.

 El desarrollo sostenible es el desarrollo que satisface las necesidades de la generación presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades.

2. Enumera las principales causas de la crisis del planeta.

El planeta tierra se encuentra en crisis o en mal momento debido a factores como los efectos de la contaminación, la explotación masiva de recursos, la destrucción de ecosistemas por la acción del ser humano…

3.- ¿En qué consiste la "Regla de las Tres Erres"?

La regla de las tres erres, también conocida como las tres erres de la ecología o simplemente 3R, es una propuesta sobre hábitos de consumo popularizada por la organización ecologista Greenpeace, que pretende desarrollar hábitos generales responsables como el consumo responsable.

REDUCIR: 

Si reducimos el problema, disminuimos el impacto en el medio ambiente. Los problemas de concienciación habría que solucionarlos empezando por ésta erre.

REUTILIZAR:

Segunda erre más importante, igualmente debido a que también reduce impacto en el medio ambiente, indirectamente. Ésta se basa en reutilizar un objeto para darle una segunda vida útil. Todos los materiales o bienes pueden tener más de una vida útil, bien sea reparándolos para un mismo uso o con imaginación para un uso diferente.

RECICLAR:

Esta erre se basa en recoger los residuos producidos por el ser humano y, mediante unos procesos convertirlos de nuevo en recursos útiles.  

4. ¿Qué tipos de energías conoces? Explica alguna de ellas.

Hay dos tipos de energías: Renovables y no renovables. Las no renovables son aquellas que son limitadas, es decir, que algún dá se acabarán. Por ejemplo: el carbón que es una fuente de energía no renovable formada a partir de la acumulación de restos vegetales y es un buen combustible pero es muy contaminante. El otro tipo de energía son las renovables, es decir, las que son ilimitadas y no se agotan. Por ejemplo la energía eólica que aprovecha la fuerza del viento para producir energía eléctrica.

5. Distingue entre consumo y consumismo. Pon ejemplos de ambos.

Consumo es la acción y efecto de consumir o gastar, y el consumismo puede referirse tanto a la acumulación, compra o consumo de bienes y servicios considerados no esenciales, como al sistema político y económico que promueve la adquisición competitiva de riqueza como signo de status yprestigio dentro de un grupo social. El consumo a gran escala en la sociedad contemporánea compromete seriamente los recursos naturales y el equilibrio ecológico.

El consumismo, entendido como adquisición o compra desaforada, idealiza sus efectos y consecuencias asociando su práctica con la obtención de la satisfacción personal e incluso de la felicidad personal. 

6. ¿Qué es el Protocolo de Kyoto?

El Protocolo de Kyoto sobre el cambio climático es un acuerdo internacional que tiene por objetivo reducir las emisiones de seis gases que causan el calentamiento global: dióxido de carbono (CO₂), gas metano (CH₄) y óxido nitroso (N₂O), además de tres gases industriales fluorados: Hidrofluorocarbonos (HFC), Plerfluorocarbonos (PFC) y Hexafloruro de azufre (SF₆), en un porcentaje aproximado de al menos un 5%, dentro del periodo que va desde el año 2008 al 2012, en comparación a las emisiones al año 1990. Por ejemplo, si las emisiones de estos gases en el año 1990 alcazaban el 100%, para el año 2012 deberán de haberse reducido como mínimo al 95%. Es preciso señalar que esto no significa que cada país deba reducir sus emisiones de gases regulados en un 5% como mínimo, sino que este es un porcentaje a nivel global y, por el contrario, cada país obligado por Kioto tiene sus propios porcentajes de emisión que debe disminuir.

7. Nombra a alguna persona que haya contribuido a la mejora del medio ambiente indicando en qué ha consistido su labor.

Noah sealth fue el líder de las tribus Amerindias Suquamish  y Duwamish en lo que ahora se conoce como el estado de Washington de los Estados Unidos. Siendo una figura prominente entre su gente, se hizo un converso al catolicismo y buscó un camino de acomodación para los colonos blancos, teniendo una estrecha relación personal con David Swinson "Doc" Maynard. Seattle, Washington tomó su nombre del jefe por sugerencia de Maynard.

Franklin Pierce le lanzó una oferta de compra por las tierras habitadas por los suquamish y otros clanes. La propuesta incluía, además de paz y dinero, la creación de una reserva en la que pudieran vivir Seattle y los suyos. Según las difusas crónicas, fue en el transcurso de estas conversaciones cuando el jefe indio pronunció ante el mencionado delegado presidencial, Isaac Stevens, la sentida proclama de amor a la Tierra que ahora se veía obligado a abandonar por causas imperativas

8. Nombra alguna ONG dedicada a la protección de los animales o del medio ambiente.

ONGs que se encargan de la protección del medio ambiente son "GreenPeace", y a la protección de los animales una ONG es "Aspacan"

ANUNCIO BUCKLER

http://www.youtube.com/watch?v=5318otEI0HY&feature=related
PRODUCTO:El producto es una cerveza de marca buckler.
MARCA:Buckler.
DESCRIPICIÓN:El anuncio es una demostración de que escogiendo estte tipo de cerveza pudes vivir y disfrutar mejor y mas de la vida.Ya que cogiendo esta cerveza consigues estar al 100% y estar mas agusto que con otro tipo de cervezas.
LUGAR DONDE SE HA PUBLICA O EMTIDO:El lugar donde se ha emitido es en muchos programs de television antena 3 telecionco cuatro...
FECHA:23/06/2010 .
¿CUÁNTAS PERONAS APARECEN EL ÉL?:No aparace ningun persona y solo apracen dos animales un conejo y una ardilla que represntan la vida de un  hombre poniendo voz de persona pero con dos muñecos.
¿SON HOMBRES O MUJERES?:No son ni hombres ni mujeres son dos muñecos con forma de conejo y ardilla representando a una persona.
¿A QUIÉN PIENSAS QUE VA DIRIGIDO?:Pienso que va dirigido a las personas que ven el anuncio para que vean que es el mejor producto de cerveza para eligir no para nadie en especial sino para ganar nuevos clientes.
¿A QUIÉN PIENSAS QUE DEBERIA DIRIGIRSE?:Pienso que va ridgido de la manera correcta.
¿QUÉ VALORES SE LE AÑADEN EN EL PRODUCTO?PARA QUE SEA MAS DESEABLE:Pues creo que deberian añadir añgo mas comíco para que la persona se entretenga mas para poder coger mas clientes.
PIENSAS QUE ESOS VALORES SON POSIBLES:Pues creo que si es posible simplemente haciendo la fabula del hombre mas listo mas divertido y entretenido.
TIENEN ALGO QUE VER CON EL PRODUCTO:Pues creo que los valores estan bie n ya que muestra que la vida hay que disfrutarlo con la familia y amigos.
CONCLUSIONES:Pues mi conclusion es que es un buen anuncio que es diferente a los demas pero con el mismo objetivo que los otros pero contado de manera diferente

ANUNCIO DE MIXTA

http://www.youtube.com/watch?v=6JpX7nILIaE&NR=1
Prducto: Cerveza.

Marca: Mixta.

Descripcion: Es una cerveza que ha dado la vuelta al mundo a traves de sus anuncios apesar de ellos que tienen un tono juvenil de forma que te riias con ellos. Trata de un sandwich mixtoy la cerveza mixta que se conocen y se enamoran.

Lugar donde se ha publicado:  Televisión, internet y acciones de street marketing.
Fecha: Sobre 8 de abril de 2010.

¿Cuantas personas aparecen en el? ¿Son hombres o mujeres?
Ninguna, aparecen un sandwich mixto y la cerveza mixta, una hamburguesa y otros productos.


¿A que personas va dirigido el anuncio? A todo el publico, pero en especial a los jóvenes por el sentido del humor que tiene el anuncio.
¿A quien piensas que debia dirigirse? A lo jóvenes para que se animen a probar la cervez mixta.

¿Qué valores se le añaden al producto para que sea más deseable?
El sentido del humor.

¿Piensas que esos valores son positivos? ¿Tienen algo que ver con el producto? Si. Si en el nombre de los objetos que realizan el anuncio.

Conclusion: Es un anuncio que promociona una cerveza de manera difernte pero con sentido del humor.

ANUNCIO DE NINTENDO 3DS

PRODUCTO: El juego para la nintendo 3ds del nintendodogs+cats.
MARCA: Nintendo.
DESCRIPCIÓN DEL ANUNCIO: Aparece Paula Echevarria jugando al juego de los perros, y luego sale Bustamante y le pide a la mujer que si le deja probar y en cuanto Bustamante coge la 3ds el perro no le hace caso y Paula le explica que el perro no reconoce su cara pero la suya si.
LUGAR DONDE SE HA PUBLICADO O EMITIDO:En la 4
FECHA: El 27/04/2011.
¿CUÁNTAS PERSONAS APARECEN EN EL? : 2Personas; Paula Echevarria y David Bustamante.
¿SON HOMBRES O MUJERES?: Un hombre y una mujer.
¿A QUÉ PERSONAS VAN DIRIGIDO EL ANUNCIO?:A personas de cualquier edad.
¿A QUÉ PIENSAS QUE DEBERÍA DIRIGIRSE?: A los niños.
¿QUÉ VALORES SE LE AÑADE AL PRODUCTO PARA QUE SEA MÁS DESEABLE ? : El que el perro solo te reconozca a ti.
¿PIENSAS QUE ESTOS VALORES SON POSITIVOS?¿TIENEN ALGO UE VER CON EL PRODUCTO? : Si, son positivos; Si, tienen mucho que ver con el producto.
CONCLUSIONES : Es muy practica la 3ds y el juego, tambien lo de que el perro solo te reconozca a ti.
http://www.youtube.com/watch?v=xWeGICPAgxs

INTEGRACION DE LAS MINORIAS.

http://www.google.es/search?sourceid=chrome&ie=UTF-8&q=9POMItNlw

– La barrera israelí de Cisjordania (700 km una vez terminada)

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/63/Israeli_West_Bank_Barrier.jpg
Tiene casi 650 metros de largo y tres metros de altura y lo construye el gobierno del estado para "contener" la expansión de un asentamiento sobre la floresta de la zona sur de la ciudad. Los habitantes dice que es una suerte de "Franja de Gaza" carioca
Los moradores de la favela ubicada donde en un mes estará construido el muro, en el morro Dona Marta, ubicado en el barrio de Botafogo, consideraron la propuesta como "discriminatoria" y como una suerte de "Franja de Gaza" carioca.

Según la explicación oficial, citada por la agencia de noticias ANSA, el muro servirá para "contener" la expansión de la favela en la ciudad, donde existen casi 700 comunidades carenciadas. 

Xenofobia.

Es el odio y rechazo al extranjero

Homofobia.

hHomofobia o de forma extendida a la aversión, odio, prejuicio o discriminación, contra hombres o mujeres homosexuales, aunque también se incluye a las demás personas que integran a la diversidad sexual, como es el caso de las personas bisexuales o transexuales, y las que mantienen actitudes o hábitos comúnmente asociados al otro sexo, como los metrosexuales y las personas «con pluma.

UNA SOCIEDAD PLURAL.

1.- ¿A qué se llama diversidad?

Es la distinción biológica, étnica, cultural, social, económica, política, religiosa e histórica que existe en una sociedad formada por individuos de características diferentes.

2.- Nombra seis elementos que configuren la diversidad de los ciudadanos españoles

El idioma, la gastronomía, la cultura, el vestuario, la política y la etnia.

3.- ¿A qué se llama cultura?

Cultura se le llama al conjunto de datos informativos que todos recibimos a partir del espacio humano en el que estamos inmersos y que han ido conformando nuestra propia personalidad.

4.- ¿Qué significado adquiere el concepto de "sociedad intercultural" y qué podemos hacer para favorecerla? 

El choque de culturas, ir adoptando costumbres culturales de otros paises como su forma de alimentación, de vestir, sus fiestas, sus deportes o sus expresiones musicales.
Aprender de todas las culturas para crecer y ampliar nuestra visión del mundo, limando prejuicios y siendo mejores ciudadanos.

5.- ¿Cuáles son los conflictos más habituales en una sociedad plural?

Conflictos religiosos, económicos y políticos.

6.- Explica algún prejuicio de los más extendidos y qué se puede hacer para luchar contra él.

El rechazo a los inmigrantes africanos y sudamericanos por ser diferentes a nosotros, por eso hay que aceptarlos como aceptamos a otra persona que sea de nuestra misma raza.

7.-¿Cuáles son los problemas más frecuentes con los que se enfrentan las minorías culturales?

La marginación, el rechazo y la discrminación.

8.- ¿Qué consecuencias históricas conoces que sean producto del odio a lo diferente? ¿Tienen algún tipo de justificación?

Por ejemplo, alemán Adolf Hitler, en la segunda guerra mundial, encerraba a los judíos en campos de concentración nazis para meterlos en cámaras de gas y matarlos o torturarlos. No hay justificación aguna para las atrocidades que hacía este hombre.